La gestión de la diversidad, la comunicación y la expansión empresarial

La gestión de proyectos multidisciplinares y las posibilidades de externalización de proyectos abre una gran puerta de comunicación con personas muy diversas. Esta diversidad aborda variados aspectos y trasciende la nacionalidad.  En muchos casos, la nacionalidad no es lo diferenciador, sino los ámbitos de desarrollo profesional, las experiencias previas, los trabajos / obras realizadas o los proyectos gestionados por las personas participantes en dichos proyectos. No obstante, las diferencias en las procedencias de los que forman los equipos de trabajo, en frecuentes ocasiones, amplía la visión del mundo y favorece la comprensión de las sutiles diferencias  que puedan existir en la comunicación y las expresiones empleadas.

De allí que nos permitamos hacer algunas recomendaciones para optimizar la comunicación:

• Utilización de un lenguaje universal, exento en lo posible de expresiones muy típicas de la región o control de las locuciones verbales.
• Cuando haya dudas, aclarar téminos, verificar que la informaión se ha comprendido o captado tal como se pretendió transmitir.
• Enriquecer el vocabulario y estimular el intercambio intercultural.
• Aprovechar las redes de comunicación corporativa para ilustrar los casos de aprendizaje, allanar la tolerancia a las diferencias, revalorizar las individualidades y potenciar el trabajo en equipo.

En Clay la experiencia ha resultado positiva, tal como lo señalamos para el último Boletín de APEL  , en cuanto  a que en CLAY los aportes han repercutido: en el diseño de los contenidos para la formación elearning y la comercialización de sus productos y servicios a nivel nacional e internacional gracias a la incorporación en su plantilla de personas provenientes de Latinoamérica y ocasionalmente de países europeos de habla no española. El intercambio de experiencias, culturas y puntos de vista han mejorado los procedimientos y la integración de los diferentes departamentos en la empresa.

Así mismo, la multidisciplinariedad en el equipo de profesionales de CLAY y la participación en los programas de formación en empresas le permite enriquecer su "know how", la creatividad, las posibilidades de innovación y la proyección a la comunidad.

Siendo coherentes con lo que indicábamos al principio, no solo se trata de nacionalidades distintas o de la diversidad de género como lo indican los gráficos, en CLAY en trabajo se nutre de la diversidad de profesionales:  ingenieros, programadores, diseñadores, pedagógos, documentalistas, investigadores, administrativos, comerciales y sus relaciones intra y extracorporativas lo que enriquece y expande el trabajo del día adía.

Felices días de verano. 

III Encuentro APEL de eLearning en CyL: diversas modalidades de elearning

 Finaliza el III encuentro APEL de eLearning en Castilla y León coordinado por CLAY Corporate entre otras empresas de la región.
El encuentro ha superado las expectativas buscadas en cuanto a asistencia de empresas e instituciones y en cuanto a la calidad de las ponencias y temas tratados en el evento.

La jornada comenzó con una cordial bienvenida de Dª Rocío Lucas Navas, Viceconsejera de Función Pública y Modernización de la Junta de Castilla y León que comentó los esfuerzos comprometidos desde la Administración Pública para una mejora en cuestiones de formación que reviertan en la sociedad y superar de esta manera la crisis que todos atravesamos.

José Ignacio Ustarán , Presidente de Apel y Juan Carlos González, Director del Centro de Formación de Empleados en Junta de Castilla y León,  acompañaron en la mesa central a Dª Rocío Lucas Navas , dando su visión experta de la situación del eLearning y de los compromisos y avances que desde APEL (Asociación de Proveedores de eLearning) y desde el  Centro de formación para empleados de la Junta de Castilla y León ,se están tomando.

 Las intervenciones de los ponentes centraron al auditorio en temas de gran interés social en estos momentos como : e-learning y redes sociales, eLearning en tiempos de crisis, realidad aumentada y adaptación de itinerarios formativos a dispositivos móviles. Ésta última charla fue conducida de forma dinámica y participativa por Carlos Martín Casanova, Sales Manager de CLAY Corporate, y en ella se dio a conocer las bondades de una tendencia que se está dando en el sector y que CLAY trabaja activamente en su centro tecnológico:

 

1. El aumento de las posibilidades de aprendizaje.
2. Favorecer las opciones de aprendizaje, trascender las limitaciones de espacio y de tiempo.
3. La superación de las limitaciones de interacción persona-ordenador de personas con discapacidades.
4. La mejora de la interacción del aprendizaje informal con la formación online. 

 Seguimos avanzando, creando, innovando para dar las mejores respuestas a las exigencias formativas del mundo de hoy.

CLAY coordina el III Encuentro de eLearning en Castilla y León

El próximo 17 de abril se celebrará el III Encuentro de elearning en Castilla y León.
Desde CLAY Corporate como parte activa de la Asociación de Proveedores de eLearning APEL,  es un placer coordinar y promover este III Encuentro de eLearning donde tendrán cabida interesantes charlas y dinámicas por parte de los mejores expertos en la materia, sobre la aplicación de las nuevas tecnologías al eLearning.
Tenemos el gusto de invitarles a conocer las buenas prácticas y las novedades en el sector, temas sobre los que se expondrá y se debatirá en esa mañana de abril.
El evento se desarrollará en la Confederación Vallisoletana de Empresarios, Plaza de Madrid, nº4  47001 Valladolid, de 9:00 de la mañana a las 14:00 de la tarde.
Notifica tu asistencia a APEL, a través de su correo electrónico y asegura tu plaza. Únete también en twitter con la etiqueta #eLearningApelCyL.

Programa III Encuentro de elearning en Castilla y León
 9:00 Recepción de invitados  
9:30 Bienvenida e introducción 
Dña. Rocío Lucas Navas
Viceconsejera de Función Pública y Modernización   
Junta de Castilla y León

José Ignacio Ustaran
Presidente de APeL 

10:00 Itinerarios formativos para dispositivos móviles
Carlos Martín Casanova
Sales & Business Development Manager de CLAY Corporate 

10:30 El e-Learning en la Administración Pública: Experiencias de éxito en Formación Continua y Formación Profesional para el Empleo 
Laura Rodríguez Aguado
Directora Adjunta Formación Corporativa Grupo Euroformac 

11:00 e-learning y redes sociales
 Javier Díaz Sánchez
Responsable de Redes Sociales en Formación Digital
 
11:30 Formación e-elearning en tiempos de crisis 
Mario Stofenmacher
Director División Formación e-learning de Tea-Cegos 

12:00 Pausa Café

12:30 Adaptación de contenidos formativos para nuevos dispositivos
 David Fernández Perrino  
Consultor Técnico de Dirson

13:00 La importancia de la comunicación y la motivación en toda acción formativa
Ángel Trujillo
Director de producción de la línea de formación y desarrollo de ingenia

13:30 Debate sobre el futuro de la Formación Profesional para el Empleo
14:00 Clausura

Te esperamos el 17 de Abril
¡Compartimos conocimiento, compartimos elearning!

CAMPUS CLAY en Expoelearning

CAMPUS CLAY es una iniciativa del Grupo CLAY que pretende dar a conocer las acciones más novedosas e innovadoras del sector del eLearning a nivel mundial. Toda una red internacional de colaboradores se dan cita en este espacio para transmitir las experiencias y los avances que en su empresa o institución están teniendo lugar en materia de formación online. Mediante un formato dinámico y ágil de video-conferencias, dinámicas de grupo, juegos interactivos y grabaciones, CAMPUS CLAY establece en cada edición un marco cultural y foro profesional siempre sorprendente y genuino.

Para esta edición especial de la Feria Expoelearning 2012 los días 22 y 23 de febrero, en CAMPUS CLAY  se tratarán dos de las temáticas más novedosas de aplicación del elearning:

1.    La aplicación de Kinect de Xbox360 para la formación.

Kinect es un dispositivo revolucionario que permite  jugar con la Xbox 360 utilizando la voz y el cuerpo. Es decir, sin mandos ni controladores. Hablamos de la tecnología  NUI,  Interface Natural de Usuario.
Lo que No todo el mundo sabe de Kinect es que su tecnología es una potente herramienta que va a permitir grandes avances técnicos, científicos, sociales, culturales … Las posibilidades que se abren para mejorar la formación y el elearning que conocemos hoy en día son fascinantes.
En estos momentos son ya muchos los estudios y expertos en todo el mundo que aseguran que los videojuegos pueden utilizarse en la educación para así poder enseñar de mejor forma a los estudiantes. En el caso de Kinect las posibilidades son muy amplias: Medicina, arte,negocios..

En nuestra edición especial del CAMPUS CLAY para el Expoelearning 2012, contamos con la colaboración de varios expertos internacionales que atenderán a varias preguntas de interés general en el sector del elearning hoy en día:

- Desiree DePriest, Phd.  y profesora de la Kaplan University. Experta en la aplicación de KINECT de Xbox360 para la formación. (Kansas City , USA)
¿Cómo funciona exactamente Kinect?¿En qué áreas de la formación se está aplicando hoy en día con éxito en Estados Unidos? ¿Cómo incluye Kinect la realidad virtual y el manejo de avatares?

- Carina Soledad González, Directora del Master en Interacción Persona-Ordenador en Móviles, Videojuegos y Medios Digitales en Universidad de La Laguna, (Santa Cruz de Tenerife, España)
¿Cómo puede ser "serio" un juego? ¿Qué es la interacción natural y/ó gestual y su aporte a los videojuegos?

2.  La aplicación del elearning en dispositivos móviles

Vivimos en una época en la que los dispositivos móviles viven su mayor auge, tanto es así que se ha extendido a todos los rincones de nuestra sociedad, desde el propio trabajo, pasando por nuestras casas, en definitiva, llegando a casi todos los rincones de nuestro planeta.
Uno de esos lugares es nuestro sistema educativo, el cual en los últimos años ha invertido en dotar a los centros de recursos TIC, de formar a profesorado en relación a las TIC…, para que el propio docente lo pueda usar para su tarea diaria y para la propia formación del alumnado.
Todos estos recursos requieren de una metodología de trabajo adecuada para sacarle el mayor rendimiento, por ello, en los últimos años muchos profesionales de la educación han realizado estudios sobre diversos tipos de uso de las TIC, pudiendo destacar tanto el b-learning como el e-learning.

En esta sección contaremos con dos expertos que responderán a los planteamientos:

- Miguel Ángel Conde González , Profesor en Informática y experto en la aplicación del elearning en dispositivos móviles de la Universidad de Salamanca.(Salamanca, España)
¿Qué es en realidad el mLearning? ¿Es posible el mLearning? ¿Triunfará el mLearning?

- Marc Alier, Profesor de la Universidad Politécnica de Catalunya, Desarrollador de la Comunidad Moodle y experto en Mobile learning (Barcelona,España)
¿Cómo adopta la comunidad Moodle el mlearning?¿el Mobile Learning en las Redes Sociales?¿Qué es el Moodbile?

Esperamos que puedas disfrutar esta novedosa experiencia de aprendizaje e interacción.

Programa:

10.45 h. Bienvenida y  apertura de la Jornada CAMPUSCLAY

11.00 h.    Dinámica sobre Kinect para Xbox360 aplicado a la formación 
Moderador: 
Carlos Martín Casanova, Sales & Business Development Manager de CLAY Corporate
Intervenciones: 
Desiree DePriest, Doctorada y profesora en la Kaplan University. (Kansas City , Missouri)
Carina Soledad González, Directora del Master en Interacción Persona-Ordenador en Móviles, Videojuegos y Medios
Digitales en Universidad de La Laguna

12.00 h.    Dinámica sobre Mobile Learning 
Moderador: 
Carlos Martín Casanova, Sales & Business Development Manager de CLAY Corporate
Intervenciones: 
Miguel Ángel Conde González ,Profesor de Informática de la Universidad de Salamanca .Ingeniero en Informática y
miembro del Grupo de Investigación en Interacción y eLearning dela Universidad de Salamanca.
Marc Alier, Profesor de la Universidad Politécnica de Catalunya y Desarrollador de la Comunidad Moodle

13.00 h.  Aperitivo: Copa de vino español y jamón en la misma sal


*CLAY Corporate se reserva el derecho de cambiar este programa por causa de
fuerza mayor. La entrada al taller requiere inscripción y acreditación previa.

Casos de buenas prácticas eLearning

En la sección de actualidad eLearning en el portal de Equipos y Talentos presentamos uno de los casos de buenas prácticas eLearning, que además fue reconocido con el premio de excelencia en eLearning otorgado por la Asociación de Proveedores de Españoles de eLearning. APEL,  En momentos de tantos cambios e innovaciones tener referentes de buenas prácticas se convierten en elementos de gran valor.

En esta ocasión se trata del caso de la implementación de un portal de formación que ofrece La Agrupación de los Cuerpos de la Administración de Instituciones Penitenciarias (ACAIP) y de la Unión Sindical Obrera (USO).

En el caso de la implementación de soluciones elearning, hay que tener en cuenta los criterios de calidad establecidos a nivel general y los buenos resultados en cuanto a efectividad se refieren. Son fuente de inspiración y modelos a seguir.

En próximas fechas continuaremos presentado nuevos casos de éxito empresariales y de adminitraciones públilcas que han adoptado soluciones integrales de elearning para la profesionalización y desarrollo de su capital humano.